汕头卫校10月21日举行了教师继续教育骨干教师培训，卫校医学教育研究室刘振义主任做了“从职业角度思考课程内容与教学方法改革”专题讲座。张亮校长、李长驰副校长出席讲座。
    刘主任在讲座中以正常人体学基础课程为例，介绍了行动导向模式下的正常人体学课程教学内容优化和教学方法改革的有关理论和实践。他根据护理专业培养目标和护理岗位能力标准，提出正常人体学课程教学要服务于“会说能做”的要求，树立“功能为本、形态为用”的教学思想，采取“行动导向、任务引领”的教学方法，围绕“易于组织，便于实施”的内容重组，采用“基础教材过渡，项目教材渐进”的教材策略。在教学方法上，注意行动导向教学项目的选择和要求、行动项目的目标控制；提出任务引领的“串珠教学”、情境实用的评价方式；指出正常人体学行动导向教学要注意：教学内容的实用度、教学方法的渐进性和技能考核的实操化。讲座提高了教师们对开展职业教育教学改革，特别是在路径和方法上突破有一定的帮助，加深了广大教师对职业教育培训的认识。